近日,隨著“高校女生在宿舍走廊上演時裝秀”的話題在網絡迅速走紅,很多地方的學生紛紛效仿,他們身著自己搭配的服裝,走著模特步,引來陣陣喝彩。

在我市,部分高校和中小學(幼兒園)也緊跟潮流,結合各自所開設的專業和課程設置,組織學生上演了各具特色的校園時裝秀。

將潮流和專業結合

穿上自己設計的服裝走秀

教室走廊上,身材修長、站姿挺拔的女同學們身穿各式風格服裝,邁著專業的步伐,或展現颯爽干練,或展現窈窕溫婉……10月19日以來,一段襄陽職業技術學院校園時裝秀的視頻,贏得了眾多網友點贊。

襄陽職業技術學院旅游與藝術學院黨總支副書記吳天中告訴記者:“校園時裝秀由學生組織,服裝由學生設計、制作,相關視頻由學生拍攝、剪輯??梢哉f,本次校園時裝秀在一定程度上展現了學生們的專業水平。”

吳天中介紹,學校開辦服裝與服飾設計專業至今已有26年的歷史。平時學生們上完成衣制作課后,也會在課后制出成衣作品。為了讓學生們有一個展示自己設計的平臺,并用實踐效果檢驗教學成果。學校決定每年組織至少兩場作品發布會。今年,該校學生緊跟潮流,利用網絡平臺展示自己的設計成果,展現了當代大學生的青春風采。

模特全是該校非模特專業的學生,且大都為沒有任何表演經驗的大一新生。其中,有5名學生來自服裝與服飾設計專業,她們所展示的服裝均是自己設計和制作的。另外一名學生來自旅游管理專業,但出于熱愛,她加入團隊,和大家一起參與了這場校園時裝秀。

服裝與服飾設計專業2202班學生李銀花說:“這次走秀活動結束后,老師、同學和網友們給我提出了很多好的意見建議,這對于提升我的專業水平有很大的促進作用,我很開心能有這樣一個展示自己的機會。”

提升綜合素養

就業道路越走越寬

隨著人們審美能力的不斷提升,人們對服裝與服飾設計專業的要求也就越來越高,作為服裝設計師,他們不僅要會設計衣服,還要了解服飾陳列、展示技巧等相關知識。

此前,在襄陽職業技術學院組織的發布會中,學生只負責走秀,策劃、攝像、推廣等幕后工作都是由專業人士來做。而在本次活動中,從最初的策劃到最后的視頻發布,臺前幕后的各項工作都是由學生們自己完成。吳天中說,這對于提升學生的綜合素質大有好處。

“學校始終注重培養學生的綜合能力,教學并不局限于服裝這一個專業。因此,學生在未來就業和職業的規劃上,可以有多種選擇。”吳天中說,除了走職業化道路外,服裝與服飾設計專業的學生可以到企事業單位、紡織服裝類生產與設計公司、紡織服裝貿易公司就業,從事服裝設計與搭配、版師助理、外貿業務、服裝跟單與理單、市場營銷等工作。對于大學生來說,只有緊跟時代的步伐,不斷提升自身的綜合能力,才能更好適應市場的發展和需求。

“大學生只有全方位提升自身素質,才能更好走向職場和社會。”吳天中介紹,從目前的情況來看,本地的襄瑞服飾、李莎莎高級定制工作室、風尚國際婚紗攝影等企業為襄陽職業技術學院服裝與服飾設計專業畢業生提供了不少就業崗位,對畢業生的綜合素養給予了充分肯定。

課程融合創新

課堂有趣有特色

10月28日,在菜地邊,樊城區朱坡中心小學的學生們拿著胡蘿卜、白菜、掃把、鐵鍬等道具,上演了一場田間時裝秀。這場走秀,其實是一堂戶外勞動課。

朱坡中心小學是一所鄉村寄宿制學校。勞動課上,邵思晗和李雪萍兩位老師帶孩子們來到田間地頭,教孩子們認識當季的蔬菜,并幫助村民采摘。隨后,在老師們的指導下,學生們以田間道路為T臺,以手中的蔬菜和農具為道具,上演了一場接地氣的時裝秀。

“孩子們一開始很緊張,步伐走得很不自然,我們就給孩子們做示范,引導孩子們放松心情,反復教上幾次后,他們的步伐就越來越自信了。”李雪萍說。

走秀過程中,天空下起了小雨。當老師讓大家暫停走秀拍攝時,孩子們卻說:“沒關系,農民伯伯還在地里干農活呢,他們比我們辛苦多了”。一堂有意義、有特色、有效果的勞動課在愉快的氛圍中進行著。

無獨有偶,在雙溝鎮中心小學附屬幼兒園,小朋友們也變身“小模特”,抱著籃球,邁著自信的步伐,上演了一場精彩的時裝秀,贏得了現場小觀眾們的陣陣掌聲。

籃球是雙溝鎮中心小學附屬幼兒園的一項特色項目。該園專注于在趣味活動中培養幼兒的手眼協調能力、彈跳力和合作能力。在平時體能訓練中,雙溝鎮中心小學附屬幼兒園開設了趣味籃球、花式拍球、花樣運球、籃球操等特色項目。

(記者 王世翠)

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