襄陽市第九中學始建于1966年,學校積極貫徹黨的教育方針,秉承“人皆可教,都可成才”的辦學理念,全面推進素質教育,著力把學校建設成充滿朝氣和活力的文化校園、藝術校園、規范校園、快樂校園。該校曾榮獲“2017—2019年度湖北省文明校園”稱號。

學校堅持立德樹人的根本目標,充分發揮學校教育主陣地作用,把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿學校教育教學全過程,結合師生思想和學習生活實際,廣泛深入地開展社會主義核心價值觀“進教材、進課堂、進頭腦”系列教育教學活動,做到社會主義核心價值觀人人皆知、入腦入心、個個踐行,培養具有堅定理想信念、崇德向善、奮發向上、敢于創新實踐的社會主義建設者和接班人。

借助“扣好人生第一??圩?rdquo;主題教育實踐活動,認真組織開展“傳承紅色基因”系列教育活動。利用清明節、“五一”、端午節、“十一”等節日,開展“清明祭英烈”網絡活動、勞動教育課、十八歲成人禮活動、“我們的節日”中華文化傳承活動等。每年學校組織開展“新時代好少年”選樹學習活動,引領師生向上、向善。

學校高度重視文明校園創建工作,積極推進階段目標。每年開展文明處(室)、文明班級、文明寢室等活動,師生共參與,營造文明、健康的校園氛圍。

學校健全完善師德師風建設管理規定,每年九月舉行“師德師風教育月”活動,開展承諾簽名活動、演講比賽、學生滿意老師評選活動。實行師德“一票否決”,規范教師言行,引導全校教師爭做“四有”好老師。

校園安全無小事,學校配合社區、城管、市場監管、公安、食品、衛生、文化等部門,加強對校園周邊環境整治,防范及化解師生的安全風險。每年定期開展安全教育、防災減災逃生演練和消防演練,提高師生的防范意識。

此外,學校讓校園的每一面墻壁、每一塊黑板,都成為教育的工具,潛移默化地影響學生。文明校園的氛圍體現在襄陽市第九中學校園的每一個角落。

自開展文明校園創建活動以來,襄陽市第九中學整體面貌有了新的變化:校園綠化、美化、凈化得到進一步加強;校園文化建設得到進一步提高;常規管理實現了制度化、規范化;人文管理得到進一步體現。全體師生從身邊小事做起,提高文明素養,促進校園和諧與文明。學校領導班子團結和諧,廉潔勤政;教師隊伍求真務實,愛崗敬業;學生溫文爾雅,堅毅果敢,形成教風正、學風濃的優良校風。

(記者 孫修廷)

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